banner

РЕШЕНИЯ

Инновационная технология / надежное Качество / комплексное обслуживание

Умный класс

Решение Dahua для умного класса позволяет реализовать дистанционное обучение, обеспечивая баланс учебных ресурсов и эффект присутствия учащимся. Разнообразные интеллектуальные интерактивные доски значительно повышают удобство обучения, а множество эффективных обучающие инструментов делают процесс обучения в классе более привлекательным. В сфере обучения достигнута глубокая интеграция технологии искусственного интеллекта и повышен общий уровень цифровизации учебного процесса.


ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Потребность в дистанционном обучении
· В некоторых ситуациях личное присутствие в классе может быть ограничено, тогда как значительно выросла потребность в дистанционном обучении.
Ограничения методов обучения
· Использование школьной доски в качестве метода обучения не очень эффективно, и распространение учебных материалов вручную затруднено.
Дисбаланс образовательных ресурсов
· Учащиеся в сельской местности не могут позволить себе высокие расходы на обучение, как у учащихся в городах.
Нехватка учебных ресурсов
· Учащимся приходится посещать классы в определенное время и в определенном месте. При этом не хватает онлайн-ресурсов для самостоятельного обучения после занятий.

Решение Dahua для умного класса позволяет реализовать дистанционное обучение, обеспечивая баланс учебных ресурсов и эффект присутствия учащимся. Разнообразные интеллектуальные интерактивные доски значительно повышают удобство обучения, а множество эффективных обучающие инструментов делают процесс обучения в классе более привлекательным. В сфере обучения достигнута глубокая интеграция технологии искусственного интеллекта и повышен общий уровень цифровизации учебного процесса.


ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Потребность в дистанционном обучении
· В некоторых ситуациях личное присутствие в классе может быть ограничено, тогда как значительно выросла потребность в дистанционном обучении.
Ограничения методов обучения
· Использование школьной доски в качестве метода обучения не очень эффективно, и распространение учебных материалов вручную затруднено.
Дисбаланс образовательных ресурсов
· Учащиеся в сельской местности не могут позволить себе высокие расходы на обучение, как у учащихся в городах.
Нехватка учебных ресурсов
· Учащимся приходится посещать классы в определенное время и в определенном месте. При этом не хватает онлайн-ресурсов для самостоятельного обучения после занятий.

Обзор решения

Подробности о решении